Detail Artikel Scopus
EFL teachersâ experiences in developing L2 proficiency through extensive listening
Penulis: Pamuji K.D.
Jurnal: Teflin Journal
Tanggal Terbit: 2019
Volume: 30
Halaman: 257-273
DOI: 10.15639/teflinjournal.v30i2/257-273
ISSN: 0215773X
Jumlah Sitasi: 4
Tipe Agregasi: Journal
Kuartil: 4